El curso se desarrollará bajo una metodología participativa con un enfoque teórico-práctico, donde los participantes se involucraron en una variedad de actividades que incluyen talleres, lecturas, videos, clases magistrales, foros de discusión, construcción de protocolos y simulaciones. Durante estas actividades, el docente presentará los principales conceptos relacionados con la temática y ejemplificaba con estudios de caso prácticos, utilizando didácticas mediadas por las tecnologías.

Las actividades se dividirán en diferentes etapas:

1. Actividades Iniciales: Desarrollo de lecturas orientadas a la identificación de problemas, el árbol del problema, la comprensión de proyectos y sus etapas, así como el ámbito de la formulación, evaluación y gestión de proyectos, y otros temas relevantes del curso.

2. Actividades de Desarrollo Disciplinar e Interdisciplinar: Análisis del contexto de asuntos coyunturales relacionados con oportunidades y problemas ambientales vinculados a la gestión del recurso hídrico y el cambio climático a nivel local, municipal, departamental, regional y nacional. Aplicación de herramientas de formulación y evaluación integral de proyectos, tales como el marco lógico, PMI, árbol del problema y estructuras conceptuales.

3. Actividades de Aplicación de Aprendizajes: Los estudiantes llevarán a cabo un proyecto que incluirá la sistematización de información proveniente de fuentes secundarias y primarias, así como la aplicación de herramientas informáticas pertinentes. El resultado será la formulación de un proyecto utilizando la metodología MGA.

4. Actividades de Socialización de los Aprendizajes: Los estudiantes realizan frecuentemente exposiciones individuales o grupales. Además, se realizarán trabajos escritos, informes y otras actividades para compartir los aprendizajes adquiridos.

Esta metodología integral garantiza una experiencia de aprendizaje enriquecedora y aplicable en diversos contextos profesionales.